Kung-fu prislovi

[patrik]

"spravna metoda, dobry ucitel, dobry zak" (3 veci potrebne k ziskani dobreho gf)

Souhlas, tedy je-li gf to, co myslím

Patrik

[Snooorri]

Více důrazu by měl člověk měl klás na to aby našel dobrého učitele, než dobrou metodu.

nesouhlasim - znam jine prislovi (autenticke, cinske):

"spravna metoda, dobry ucitel, dobry zak" (3 veci potrebne k ziskani dobreho gf)

Toto přísloví sem nevymystel já, uvádí ho Olson ve sve knize Posvátná pečeť mysli Nefritvého císaře jako citat z taoistickeho spisu od Kche-Chunga.

[Fireball]

Více důrazu by měl člověk měl klás na to aby našel dobrého učitele, než dobrou metodu.

nesouhlasim - znam jine prislovi (autenticke, cinske):

"spravna metoda, dobry ucitel, dobry zak" (3 veci potrebne k ziskani dobreho gf)

Zdar

Ale ak je človek úplny laik, ako môže posudzovať metódu??

Pat

[patrik]

Zdar

Ale ak je človek úplny laik, ako môže posudzovať metódu??

Pat

O nic hůř než učitele

Patrik

[Snooorri]

S učitelem muzes mluvit, poztnas akej je clovek, vo metode se toto rict neda

[patrik]

S učitelem muzes mluvit, poztnas akej je clovek, vo metode se toto rict neda

Jsou lidi, se kterýma můžeš mluvit hodiny a hodiny a poznáš prd, protože Tě krmí "naučenejma" blábolama a Ty si úplný laik.

Nene, ani metodu ani učitele, není v tom rozdíl.

Já jen chtěl souhlasit s tím, co napsal PM, nechci rozjíždět debatu o tom, jestli laik pozná, kde tohle je...

Patrik

[pm]

bude-li nekdo skvely ucitel (pedagog), ale jeho anglictina (gungfu) bude stat za prd (to je mysleno onim "fa", technika, metoda, preklad asi neni nejlepsi, ale je tim mysleno to, co dela, co je jeho "obor"), rozhodne k nemu na anglictinu (gungfu) chodit nebudu. na druhou stranu je x lidi, jejichz anglictina (gungfu) je super, ale neumi jej predat, ucit. do tretice - pak jsou ti, jejichz anglictina (gungfu) je super, umi naucit, ale nenachazeji dobre zaky - v duchu jineho prislovi vyse.

[Snooorri]

S učitelem muzes mluvit, poztnas akej je clovek, vo metode se toto rict neda

Jsou lidi, se kterýma můžeš mluvit hodiny a hodiny a poznáš prd, protože Tě krmí "naučenejma" blábolama a Ty si úplný laik.

Nene, ani metodu ani učitele, není v tom rozdíl.

Já jen chtěl souhlasit s tím, co napsal PM, nechci rozjíždět debatu o tom, jestli laik pozná, kde tohle je...

Patrik

Podivej se mu do očí.

[roza]

Snooorri - podivej se mu do oci?

Myslim ,ze to ma stejnou vypovedni hodnotu ,co se kvalifikace k uceni BU tyce ,jako kdyby ses juknul kocce pod ocas.

To vymyslis sam ,nebo kam na to chodis?

Roza

[Peta]

roza - Řekla bych, že Snooorri vyšel z přísloví "Oko - do duše okno".

Snooorri - A nestálo by za to kouknout se (v duchu přísloví "Co na srdci, to na jazyku") i do ústní dutiny?? Nezapomínala bych ani na profil, poněvadž "Podle nosa poznáš kosa"...

[patrik]

Podivej se mu do očí.

Patrik

[yuanfen]

čo potom, keď sa vám na prvý pohľad zapáči učiteľ a až neskôr začnete vidieť i iné veci (aj také ktoré nie sú príjemné)????? čo potom robiť?

[yuanfen]

Dík. Aj to je riešenie. Stretol sa niekto z vás s tým, že žiak je lepší než učiteľ?

[yuanfen]

ja viem, že by to malo nastať, len ja som to brala skôr v tom, čo ak žiak prevýši morálnu úroveň učiteľa. Ja som si vždy predstavovala, že učiteľ bude žiaka viesť i v tom duchovnom smere. To je pre mňa pravý učiteľ a nie len bezduchý dril. Na druhej strane chápem, že učiteľ s takými kvalitami sa len ťažko nájde.

[yuanfen]

tá 2.možnosť sa mi pozdáva viac. Naučila som sa v živote si vyberať to, čo je pre mňa najlepšie + som sa musela naučiť hľadať i sama veci, ktoré sa mi nedostávajú, ale tam zas chýba nejaké usmernenie, poučenie či je to tá pravá cesta.

[yuanfen]

Ja som asi v podobnom štádiu. Určité veci prehodnocujem.A hlavne som si upravila názory o učiteľoch, v tom že by mali spĺňať moje kritéria aké som mala na začiatku. A skôr sa snažím brať od nich len to, čo mi môžu dať, to čo sa mi nepáči to im nechávam. Takže aj to určitá lekcia od učiteľov - vedieť si vybrať, to na čo je žiak pripravený. Mám pocit, že keď ten žiak vie o svojich kvalitách, ktoré trebárs učiteľ nemá, tak myslím, že mu to pomôže pri odhalení nekvalít iných ľudí. Ale nesmie sa to prehnať.

[raduz]

Ak Ti este ma co ponuknut co na poli bu, studuj az potom odid. Neviem co maslis "moralne prevysi" a co na treningoch robi, ale pokial to nepresahuje urcite hranice, tak sa venuj bu ( samozrejme v tomto musi byt dobry). Na kavu s nim chodit nemusis, studujes u neho bu a nie etiku .

[yuanfen]

to Raduz: dík. Mám ešte veľa, čo študovať ohľadom bu. Čas ukáže, čo bude ďalej.

[Yvan]

"Mistr který se neumí poklonit svému žákovi, neumí se poklonit ani Buddhovi."

"A master who cannot bow to his disciple cannot bow to Buddha."

Shuryu Suzuki

[TaoCircle]

ja viem, že by to malo nastať, len ja som to brala skôr v tom, čo ak žiak prevýši morálnu úroveň učiteľa. Ja som si vždy predstavovala, že učiteľ bude žiaka viesť i v tom duchovnom smere. To je pre mňa pravý učiteľ a nie len bezduchý dril. Na druhej strane chápem, že učiteľ s takými kvalitami sa len ťažko nájde.

Otazne je ci o tom len hovorime alebo ci ho naozaj hladame...

na strane druhej nehladame az privelmi?....